Nhằm có được đánh giá tổng quan về công tác dạy và học tiếng Nga trên môi trường số phạm vi toàn cầu, Hệ thống Nhà Văn hóa Nga, trong đó có Nhà văn hóa Nga tại Việt Nam mở khảo sát “Sử dụng các nền tảng giáo dục kỹ thuật số trong việc học tiếng Nga và giáo dục bằng tiếng Nga”

Sự phát triển của các nền tảng kỹ thuật số làm tăng khả năng giáo dục bằng tiếng Nga cho tất cả những người muốn được giáo dục bằng tiếng Nga và gặp khó khăn trong việc tiếp cận giáo dục theo hình thức toàn thời gian. Nền tảng ONF đề xuất kết hợp các nỗ lực của nhà nước và các công ty tư nhân để tăng tính khả dụng và chất lượng giáo dục trên các nền tảng kỹ thuật số mới.

Trước khi thảo luận những vấn đề này với Rossotrudnichestvo, Hệ thống Nhà văn hóa Nga trên toàn thế giới cần sự giúp đỡ và trả lời các câu hỏi khảo sát ngắn về việc sử dụng các nền tảng giáo dục. * Cuộc khảo sát đề cập cụ thể đến các nền tảng giáo dục, không phải các công cụ video (Zoom, Whatsapp, Skype).

Danh sách câu hỏi khảo sát

1. Укажите, в какой стране вы проживаете

Абхазия; Австралия; Австрия; Азербайджан; Аргентина; Армения; Белоруссия; Бельгия; Болгария; Босния и Герцеговина; Бразилия; Великобритания; Венгрия; Вьетнам; Германия; Греция; Грузия; Дания; Египет; Израиль; Индия; Индонезия; Иордания; Иран; Испания; Италия; Казахстан; Канада; Кипр; Киргизия; Китай; Куба; Латвия; Литва; Молдавия; Монголия; Пакистан; Палестина; Польша; Португалия; Республика Корея; Румыния; Сербия; Сингапур; Сирия; Словакия; Словения; США; Таджикистан; Танзания; Туркмения; Турция; Узбекистан; Украина; Финляндия; Франция; Хорватия; Черногория; Чехия; Швейцария; Швеция; Эстония; Эфиопия; ЮАР; Южная Осетия; Япония

 

2. Каким образом/где Вы (или Ваш ребенок/дети) в основном изучаете русский язык?

• в школе при посольстве
• в другой русской школе
• курсы русского языка при представительстве Россотрудничества
• другие курсы русского языка
• индивидуально с преподавателем
• самостоятельно, по учебникам и пособиям на бумажном носителе
• дома, в семье / общение с носителем языка

3. Используете ли Вы возможности цифровых образовательных платформ для изучения русского языка? Если да, то укажите какие, если нет, то отметьте “нет”

• 1С Образование 5.Школа
• Лекториум
• Максимум
• Московская электронная школа (МЭШ)
• Открытая школа
• Российская электронная школа (РЭШ)
• СберКласс
• Учи.ру
• Фоксфорд
• Якласс
• Яндекс школа
• Онлайн ресурсы российских университетов (Smart Rus com и др.)
• Нет, не использую цифровые образовательные платформы для изучения русского языка

4. Используете ли Вы (Ваш ребенок / дети) возможности цифровых образовательных платформ для изучения предметов школьной программы? Если да, то укажите какие, если нет, то отметьте “нет”

• 1С Образование 5.Школа
• Алгоритмика
• Лекториум
• Максимум
• Московская электронная школа (МЭШ)
• Открытая школа
• Российская электронная школа (РЭШ)
• СберКласс
• Скайенг (SkyEng)
• Учи.ру
• Фоксфорд
• Якласс
• Яндекс школа
• Нет, не использую цифровые образовательные платформы для изучения предметов школьной программы

5. Используете ли Вы (Ваш ребенок / дети) возможности цифровых образовательных платформ для дополнительного образования? Если да, то укажите какие, если нет, то отметьте “нет”

• 1С Образование 5.Школа
• Алгоритмика
• Лекториум
• Максимум
• Московская электронная школа (МЭШ)
• Нетология
• Открытая школа
• Российская электронная школа (РЭШ)
• СберКласс
• Скайенг (SkyEng)
• Скиллбокс (Skillbox)
• Учи.ру
• Фоксфорд
• Якласс
• Яндекс школа
• Нет, не использую цифровые образовательные платформы для дополнительного образования

6. Какие преимущества использования цифровых платформ Вы видите?

• Возможность заниматься в любое время
• Доступность учебных материалов
• Наглядность учебных материалов
• Возможность для большей концентрации внимания
• Экономия времени на транспорт
• Меньшая стоимость по сравнению с очными занятиями

7. С какими ограничениями / проблемами при использовании цифровых платформ для обучения Вы сталкивались?

• Недостаточная обратная связь от учителя
• Ограниченные возможности для коллективной работы
• Нехватка интерактивных учебных материалов
• Узкий выбор предлагаемых к обучению дисциплин
• Сложность концентрации внимания
• Проблемы для здоровья (зрение, осанка и пр.)
• Не сталкиваюсь с проблемами и ограничениями

8. Вы учитель / преподаватель курсов? Если “Да” – то пожалуйста ответьте также на вопросы 9, 10, 11, 12 Если “Нет” – оставьте вопросы 9, 10, 11, 12 без ответа. *

 

9. Используете ли Вы возможности цифровых образовательных платформ для организации учебного процесса? Если да, то укажите, пожалуйста, какие, если нет, отметьте “нет”

• 1С Образование 5.Школа
• Алгоритмика
• Лекториум
• Максимум
• Московская электронная школа (МЭШ)
• Нетология
• Открытая школа
• Российская электронная школа (РЭШ)
• СберКласс
• Скайенг (SkyEng)
• Скиллбокс (Skillbox)
• Учи.ру
• Фоксфорд
• Якласс
• Яндекс школа
• Нет, не использую цифровые образовательные платформы для дополнительного образования

10. Какие преимущества использования цифровых платформ Вы видите для организации учебного процесса и взаимодействия с учениками?

• Доступность учебных материалов
• Наглядность учебных материалов
• Возможность для большей концентрации внимания
• Экономия времени на транспорт / упрощенная организация обучения по сравнению с очной формой

11. С какими ограничениями / проблемами при использовании цифровых платформ для организации процесса обучения и взаимодействия с учениками Вы сталкивались?

• Недостаточная обратная связь от учеников
• Ограниченные возможности для коллективной работы
• Нехватка интерактивных учебных материалов
• Сложность концентрации внимания учеников
• Проблемы для здоровья (зрение, осанка и др.)
• Недоработки текущих методических интерактивных материалов
• Не сталкиваюсь с проблемами и ограничениями

12. Необходимо ли Вам повышение квалификации для работы с цифровыми образовательными платформами?

Xin trân trọng cảm ơn