Đại học Quốc gia Bashkir

Đại học Tổng hợp Quốc gia Bashkir là trường đại học có lịch sử lâu đời nhất, một trung tâm khoa học và giáo dục lớn của nước cộng hòa Bashkortostan, một trong những đơn vị sáng lập Hiệp hội các trường đại học cổ điển của Nga, và hiện xếp vị trí thứ 49 trong số các trường đại học cổ điển toàn Liên bang. Bên cạnh cơ sở chính tại thủ đô Ufa, trường còn có 4 Phân hiệu tại các thành phố Sterlitamak, Sibay, Birsk và Neftekamsk.

Đại học Tổng hợp Quốc gia Bashkir là đơn vị đi đầu trong công tác đào tạo trong các lĩnh vực khoa học xã hội và nhân văn, cũng như bảo tồn và phát huy truyền thống giáo dục cổ điển trong các lĩnh vực lịch sử, ngữ văn, triết học và luật. Hiện nay, trường thực hiện hơn 250 chương trình giáo dục cơ bản, đóng góp đáng kể vào việc đào tạo nhân lực trong lĩnh vực kỹ thuật, công nghệ, khoa học kỹ thuật và sư phạm.

Hơn 1.300 giáo viên đang công tác tại các cơ sở của Đại học Tổng hợp Quốc gia Bashkir, giảng dạy và hướng dẫn cho hơn 27.500 sinh viên và nghiên cứu sinh đến từ 42 khu vực của Liên bang Nga và 39 quốc gia trên toàn thế giới. Trong suốt lịch sử kéo dài hơn 110 năm của mình, trường tự hào là nơi chắp cánh cho hơn 200.000 sinh viên tốt nghiệp, đem lại uy tín vang dội cho nhà trường không chỉ ở trong lãnh thổ Liên bang Nga, mà còn trên toàn thế giới.

Nghiên cứu khoa học được thực hiện tại Đại học Tổng hợp Quốc gia Bashkir trong bốn lĩnh vực và 18 ngành. Các lĩnh vực ưu tiên bao gồm: tăng hiệu quả sản xuất hydrocacbon; vật liệu mới; công nghệ sản xuất thông minh, kỹ thuật số tiên tiến; nghiên cứu di truyền; y học cá nhân. Nhiều dự án phát triển cho các nhà đầu tư Nga và nước ngoài đã sẵn sàng ứng dụng trong thương mại. Các nhà khoa học của trường đã và đang tham gia vào quá trình triển khai một số chương trình khoa học lớn theo những khoản tài trợ ở cấp liên bang và khu vực. Chỉ trong mười năm qua, ba khoản tài trợ lớn với tổng số hơn 850.000.000 rúp đã được giải ngân cho nhà trường. Trong số đó có một khoản tài trợ để thực hiện một chương trình phát triển chiến lược, sự phát triển thành công của chương trình đó cho phép trường đại học nâng cao nghiên cứu và giáo dục nói chung lên một tầm chất lượng mới.